“大概的情况我都知道了。你的诉求是什么?”李道元看向张沐,问道。
“让他变成我所希望的样子,不再沉迷于网络,好好学习。”张沐不假思索地说道。
上网?
上网有什么用!
能考上大学吗?
学习才是硬道理!
考上好大学,以后才能有好出路!
电脑手机那些东西,有什么好玩的?
闻言,李道元眉头微蹙,思忖了片刻,方才说道:“或许,你可以换种态度。”
“换种态度?”
张沐脸上闪过狐疑之色。
“一个人的能力强弱,并非仅仅只是靠一堆数字来体现。在数字之外,还有很多因素。”
“学习成绩好的人,能够考上好大学,但也只能代表他们未来可能有更高的起点。”
“这种只是可能,并非一定。所以,成绩好,不代表未来一定就好。”
“而成绩差的人,不代表未来一定就差。”
“一个人的好坏,能力的强弱,在于方方面面。”
“至于父母,能给他们的,应该是无限的可能性,而并非局限性。”
“他们应该拥有的,是变数,而并非定数。”
变数?
张沐满脸茫然,看向李道元。
这位老师说得好深奥哦!
不过,从他所说的话来看,这家伙儿应该和我是对着干的吧?
变数?
成绩不代表一切?
成绩不代表一切代表什么?
只有成绩好,才能考上重点大学,才能出人头地!
不过,在这里,还是该给老师应有的尊重。
“还请李老师详细说说。”张沐说道。
“变数,就是可能性。”
“每个人都存在无限的可能性。”
“代表着他们未来的无数种可能。”
“作为父母,你们要做的,是保持住这种可能性,而不是扼杀。”
“读书,是一条重要的路,但却不是绝对的路!在成绩之外的,是眼界,是知识。”
“这些东西,你给不了他,能给他的,只有网络。”
“互联网,有弊,也有利。作为家长,你要善于发现其中的闪光点,加以引导,而不是以偏概全,彻底扼杀!”
“毕竟,有些父母所不知道的东西,孩子反而能通过上网了解,扩宽知识面。”
李道元耐心地解释道。
网瘾少年=错误?
这是以前的观点。
如今的社会是个什么样的社会?
信息化!
无数信息汇聚在庞大的网络中,任何一个人都能通过上网获取信息。
只是,这些信息中,有真有假,有对有错。
如何从中这庞大的信息流中找到自己需要的,并且正确的信息,是最为关键的一点。
至少,在李道元看来,孩子爱上网≠错。
网络能给他们的可能性,远比父母能给的可能性更多。
尤其是对于普通家庭的孩子来说,更是如此!
没有富豪那种一掷千金,能够为孩子请来各种私教的能力。
但也能通过网络,让孩子学习音乐、计算机、名师课程等。